百年恰是风华正茂，
党的青春密码，
在源源不断的青春动力。
五道口青年学子，
以理想为旗帜，以奋斗为底色，以学习为阶梯，
以青春之我，
为党和国家的伟大事业，贡献己力。
青年档案
杨钊，本科毕业于清华大学土木工程系暨建设管理系，曾任清华大学第二十届研究生支教团团长赴西藏支教一年。现为清华大学五道口金融学院2019级金融硕士，金硕193党支部书记，获国家奖学金、北京市优秀毕业生、五道口金融学院社会工作优秀奖。
写下这些文字的时候，我即将离开生活了六年的清华园，走向新的人生征程。学校的培养和教育在我身上留下了深刻的烙印，在这其中让我成长最快的就是在西藏支教的一年。关于这段宝贵的支教时光，在不同的时期、不同的年龄想起来，总会给我不同的感受。
习近平总书记在考察清华大学时发表重要讲话，他特别提到清华大学研究生支教团20多年来前往西部地区、接力教育扶贫。在支部学习总书记讲话精神过程中，我为大家讲述了自己的支教故事，希望把我的成长和感动也分享给大家。
最大的快乐，被认可被接纳
本科毕业之后，我担任清华大学第二十届研究生支教团团长，前往西藏支教一年，这对我来说是一件很有挑战性的事情。刚到达西藏的时候，我身体就出现了非常严重的高原反应，常常会半夜感觉到无法呼吸，每次上课都得提前很久出发，爬完楼梯之后要花时间在教室门口喘气，才能正常进去开始讲课。我所支教的西藏职业技术学院是西藏唯一一所高职院校，藏族学生占比达95%以上，我担任建筑工程学院专业课教师，教授建筑工程经济、工程制图等专业课程。
杨钊在西藏支教，讲授建筑工程经济课程
同学们学习基础比较薄弱，职业院校的技能培养任务又比较重，刚刚当老师的我常常会因为教学进度、教学方法而感到苦恼，但好在我的学生们都很支持我，积极配合我开展课程活动。在一段时间的互相适应之后，我重新调整了授课方案，内容上挑选对职业教育最为重要的实用性知识进行深入挖掘，形式上更多采用师生互动的方式，用最为生动简单的案例和方式进行授课，终于取得了不错的成效。
杨钊在西藏支教，讲授工程制图实训课
此外，结合职业院校同学的求职需求，我在课堂上开设了课前三分钟时事分享加模拟面试环节，帮助同学们提前适应面试节奏，掌握面试技巧。同时，我一直认为品德的培养是教育最为重要的部分，因此我常常会在课堂上为他们讲述我的生活故事，表达我对世界的看法和观点，加强对同学们时间观念、诚信意识、契约精神的培养。我希望通过课堂告诉他们，无论以后承担什么样的社会职责，都要做一个诚信、负责、有同理心的人。
2020年的教师节，我的学生发给我一条消息：“如果说要投票给教书老师，那就算拥有一百个投票权，我都要投给您。无论您以后从事什么行业，在我心中您都是最合格的老师。”
学生教会我的，远远多于我教他们的
我其实是一个比较内向的人，不是很习惯主动向其他人敞开心扉。在最开始上课的时候其实我更害怕点学生起来回答问题，课间因为不知道如何和学生交流，常常会有想要逃出教室的冲动。记得有一次课间，第一排的女孩子递给我一块奶渣，说他们家自己做的让我尝尝，周围的同学也围过来看，他们笑得真好看呀！一下子减少了我面对学生的紧张感。
（杨钊支教学校的同学们）
类似的场景还有很多，我上课的时候前几排的姑娘们总是聚精会神的盯着我，让我有一种想要一直讲下去的庄严感。
批作业气到头晕的时候，看到有学生在作业最后一行写“老师对不起，我的基础真的很薄弱，但是你讲得很好，我会好好学的！”。
杨钊（左5）和西藏职业技术学院篮球队的学生们
带队出去参加比赛，两个参赛的学生在候场厅外把我当成姐姐一样，讲他们家里的故事。有个学生在外出实习的路上因为胃痛突然晕倒，我只是给他送了胃药和牛奶，他却无比感动，跟我偷偷发消息说：“我永远也不会忘记老师的帮助和关怀”。
我一直认为教师是最特殊的职业之一，因为“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂”，是人与人互相贴近的职业。是学生们诚挚的感情深深触动了我，让我可以敞开心扉拥抱他们，保护他们，用自己的力量让他们感受到被爱与尊重的幸福感。感谢我的学生们，他们让我知道人与人之间的感情可以如此纯粹和伟大。
支教结束，学生为支教老师献哈达
传递温暖，贡献力量
除了教育教学工作之外，我们还开展了丰富的公益活动，利用寒假暑假的时间带西藏的孩子们到北京参加游学活动，前往位于珠峰下的扎西宗乡开展调研考察、赠送公益物资。
这一年里，我第一次有时间深入到祖国的边境地区，把眼睛贴近地皮，真实的了解区情民情，也对国家的政策有了更加深刻的理解。 返回学校之后，我担任学院金硕193党支部书记，我希望把我这些时间的成长与收获传递给身边的人。在组织生活中，我常常和大家交流我的观点和看法，让我很感动的是大家通过各种方式表达了对我做法以及观点的认可，让我感受到了和一群志同道合的人互相理解、共同激励、携手前进的快乐。
在研究生支教团的这一年，我越来越清楚地认识到，人生价值的实现不仅仅在于个人的得失，更应该时刻关注其他人的冷暖安危，把个人的发展同国家命运结合起来。我即将离开校园，走向新的人生征途，我很希望能用自己的力量为世界做一些微小的事情，把我感受到的温暖传递给更多的人，希望能在未来的人生征途上，尽己所能承担社会责任，做一个追求内心自由和“正外部性”的人。
